皆さんはどんなにおいが好きですか。

私事ではあるが、先日新車を購入した。

セールスマンにどうぞと勧められ、わが新車に乗ると、独特のにおい。
そのにおいをかいで、私は３０年以上前の父を思い出した。

当時父は車が大好きで、数年に一度車を買い替え、そのたびにドライブへ。
新車のにおいといえば、父とのドライブを思い出させた。
においは記憶として心に残るものの一つだと思うのは私だけだろうか。

私には好きなにおいが３つある。

一つは先ほど述べた、新車のにおい。

それから、二つ目は、アジアの市場のにおい。

市場にはスーパーにはない、活気があり、人々のエネルギーが満ち溢れている。

私の第二の故郷タイには無数に市場があり、屋台があり人々が混在している。
その活きる力がにおいとして現れていて、タイの空港に降り立った瞬間から私のパワーが満ちる。
どんなつらいことがあっても屋台のおばちゃん、おじちゃんを見ていると負けるもんかとパワーがみなぎってくる。あのにおいをかぐだけで。

そして三つ目のにおい・・・。

それはミューの練習会場のにおい。
私は創立当初から在籍しており、ミュー在籍はついに２０年を超えた。

毎回毎回出席するメンバーが入れ替わりだが、部屋に入った瞬間にふっと心が和らぐ。ミュー独特のにおい。

私の大好きなにおい。

今日はどんなメンバーでどんなにおいだろう。

そんな気持ちで練習場所に向かうのは私だけだろうかと思いながら、今日も新車を走らせる。【Vc. Ｍ】

クラス劇で「セロ弾きゴーシュ」に出演するというので出かけた。

 昔の学芸会と違って何と最近はミュージカル仕立てだ。歌有りダンス有りでテンポがよろしい。

ストーリーは未熟な若いチェロ奏者のゴーシュがネズミの親子、タヌキ、猫やサギなど、様々な動物と出会い、一緒に練習する事によって心技ともに大きく成長するという宮澤賢治の童話だ。

 

「ゴーシュ君だけ、音が合っていないね」シルクハットを被った指揮者が指摘する。

周りの仲間も「ゴーシュ、また遅れた、今度は早い。それでは高い！違う、違う、低過ぎる！」

「何やってるんだ、君のせいで合奏がめちゃくちゃだ」かん高いボーイソプラノが叫ぶ！

「お前なんか、もうやめてしまえ~」楽しそうにコーラスが歌う。しかも三部輪唱だ！

おいおい、そこまで言うか、ひどいオケだなあ・・苦笑いだ。

私は、一人うなだれているゴーシュを見て、はっと気が付いた『ゴーシュは私なんだ！』

こう悟るとなにやら不憫で、ますます主人公に感情が移入してしまう。 喉がやたら渇く、高鳴る鼓動、負けるなゴーシュ！生意気な猫なんかやっつけろ！

幕が降りると思わず立ち上がって拍手をした。小学生の劇に不覚にも感涙だ。「すごく良かった」と娘を褒めると「お父さんだけ馬鹿みたいに拍手して、凄く恥ずかしかった」とむくれた。

 

あれから18年。今でも時々この童話を引っ張り出して読み返す事がある。たいていオケでの練習がさんざんだった日だ。角のボトル半分が空く頃、この幸せな物語を読み終わると同時に眠りに落ちて今日の全てをきれいさっぱり忘れてしまう。癒された次の朝には、また頑張ろうと活力が湧く。

賢治自身、若い時にチェリストになろうと上京するも夢破れ挫折するのだが、進む道は違えども、音楽の力とか使命感といった何か大切なモノを自作の童話に込めつつ後続の我々に対し、励ましているのだ。そして何より感銘深いのは、ゴーシュが成長出来たのは一人黙々と練習したからではなく、沢山の仲間より刺激を与えられ、助けられている点だ。今年の直木賞作品はゴーシュを下地にしているのではないかと思えてくる。さてさて今日も個性豊かなミューの人達より私は何を貰ったのだろう。【Fg.N】

オーケストラ練習

練習参加者

　管　Fl=1,Ob=2,Cl=2,Fg=2,Trp=2(ex=1),Hr=2　以上11名(女性4名)

　弦　V1=2,V2=3(小6男子:1),Va=0,Vc=2,KB=0　以上7（女性4名)

　合計18名(女性8名）他に女児が1名。

練習曲目

　ブラームス/交響曲第1番　第1楽章，第2楽章

　メンデルスゾーン/交響曲 第1番　全楽章

指揮と指導　中牟田先生

所要時間　

　19：04~20：05（61分）ブラームス/交響曲第1番　第1楽章
　20：05~20：26（21分）ブラームス/交響曲第1番　第2楽章
　20：26~20：40（14分）休憩＆チューニング　

　20：40~20：51（11分）メンデルスゾーン/交響曲第1番　第1楽章
　20：51~21：08（17分）メンデルスゾーン/交響曲第1番　第2楽章

　21：08~21：18（10分）メンデルスゾーン/交響曲第1番　第3楽章
　21：18~21：31（13分）メンデルスゾーン/交響曲第1番　第4楽章

椅子並べ　Cl.Mさん。いつもありがとうございます。

次週練習曲

　メンデルスゾーン/交響曲第1番

　ブラームス/交響曲第1番　　　　　　　
　

事務局より
　（１）次回の練習は芦乃湯会館です。

HP の『おやつ』を見て、見学、入団したのは、私だけだろうか。
江戸時代より食べられている『おやつ』には、ただの「補食」としてだけでなく様々な効果があるらしい。甘いおやつには、ブドウ糖が脳のエネルギー源として利用されるため、注意力、集中力の維持に効果があるそう。仕事の効率が上がる、アイデアが生まれる、そして、おやつを囲むことで、上下関係を気にせず発言できる、と、おやつを置き、自由に食べながら会議や研修を行う企業もあるとか。
何よりもおやつには、心理的効果がある。おやつを口に入れた瞬間に味わう至福のとき。幸福感に満たされ、ストレスも一瞬吹っ飛ぶのだ。多くの人が味わってきたことだろう。
私はミュー「終わりの会」で、「今日いただいたおやつ」を紹介しながら、とても幸せな、温かい気持ちになるのである。『おやつ』を提供してくれた団員と、紹介できる環境に感謝しながら。【Ob.K】

オーケストラ練習

練習参加者

　管　Fl=2,Ob=2,Cl=1,Fg=2,Trp=1,Hr=3　以上11名(女性5名)

　弦　V1=3,V2=3(小6男子=1),Va=2,Vc=2,KB=0　以上10（女性5名)

　合計21名(女性10名）他に女児が2名。

練習曲目

　ブラームス/交響曲第1番　第1楽章，第2楽章

　メンデルスゾーン/交響曲第1番，第２楽章，第3楽章

指揮と指導　中牟田先生

所要時間　

　19：04~20：25（81分）ブラームス/交響曲第1番　第1楽章
　20：27~20：40（13分）休憩＆チューニング

　20：40~21：02（22分）ブラームス/交響曲第1番　第2楽章　

　21：02~21：20（18分）メンデルスゾーン/交響曲第1番　第1楽章
　21：20~21：27（ 7分）メンデルスゾーン/交響曲第1番　第2楽章

　21：27~21：33（ 6分）メンデルスゾーン/交響曲第1番　第3楽章

おやつ：Ob.Kさん「呼吸チョコ」
　　　　
椅子並べ　ほとんどFg.Nさん。早い時刻からありがとうございました。

次週練習曲

　メンデルスゾーン/交響曲第1番　

　ブラームス/交響曲第1番　　　　　　　　
　

事務局より
　（１）次回の練習は夙川公民館です。